课题丨教育数字化背景下高职教师数字素养评价体系研究①

作者:张津 张晓丽
出处:现代职业教育2025年第35期

[中图分类号]G712 [文献标志码]A

[文章编号]2096-0603(2025)35-0093-04

在教育数字化背景下,高职教师数字素养已成为职业教育高质量发展的核心驱动力。作为教育现代化进程的关键支撑,教师数字素养不仅关系到课堂(试读)...