课题丨新工科背景下高校跨学科实验室的资源整合与共享机制研究①

作者:焦玉涛
出处:现代职业教育2025年第35期

[中图分类号]G717 [文献标志码]A

[文章编号]2096-0603(2025)35-0085-04

新工科着重推动工程教育与信息技术、人工智能等新兴领域的深度融合,旨在培养具备创新素养与国际竞争力的工程技术人才。在此背景下,高(试读)...