课题丨OBE导向下高职师范专业基础课与教学技能的共生模式构建与实践①

作者:姚其友
出处:现代职业教育2025年第34期

[中图分类号]G712 [文献标志码]A [文章编号]2096-0603(2025)34-0125-04

一、引言

2017年,教育部印发的《普通高等学校师范类专业认证实施办法(暂行)》确立了“学生中心、产出导向、持续改进”三大基本理念,标(试读)...