院校治理丨孤独症学生全学段职业教育课程体系构建路径研究

作者:常卓
出处:现代职业教育2025年第32期

[中图分类号]G717 [文献标志码]A [文章编号]2096-0603(2025)32-0097-04

一、引言

随着国家政策对特殊教育的日益重视,残疾学生的教育权益保障问题得到广泛关注。《“十四五"特殊教育提升行动计划》明确指出,要“(试读)...