教育研究丨专升本视域下高职院校高等数学“三教”改革探究

作者:朱云贵 雷世豪
出处:现代职业教育2025年第32期

中图分类号]G710 [文献标志码]A [文章编号]2096-0603(2025)32-0013-04

近年来,我国职业教育体系不断完善类型教育定位,主动拓展高职学生的学业上升通道,普通高校“专升本"招生规模持续增长。以云南省为例,202(试读)...