教学育人研讨丨职业本科教育类型定位发展路径与保障机制研究

作者:周爱娟
出处:现代职业教育2025年第31期

中图分类号]G712 [文献标志码]A[文章编号]2096-0603(2025)31-0173-04

当前,我国大中型企业对懂技术、会操作、能创新的高层次技术技能人才需求激增,然而传统学术型本科侧重理论研究、高职专科局限于基础技能训练(试读)...