[中图分类号］G642 [文献标志码］A [文章编号]2096-0603（2025）27-0149-04

高等数学作为高校理工类专业的基础课程，其核心内容在于掌握数学工具，更在于培养学生严密的逻辑思维能力与抽象分析能力。然而，在实际教学（试读）...