教学◆研讨◆育人丨数字化背景下高校直播营销课程“三纵三横教学改革探索

作者:梁传善
出处:现代职业教育2025年第25期

[中图分类号]G712 [文献标志码]A [文章编号]2096-0603(2025)25-0157-04

一、引言

高校是培养人才的主要场所,直播营销课程教学质量关乎人才培养是否能够满足行业需要[1-3]。目前传统直播营销课程教学存在以下问题(试读)...