中图分类号］G647 [文献标志码］A [文章编号]2096-0603（2025）24-0177-04

一、引言

随着素质教育理念的不断推进，传统模式下教学评价体系的缺陷越发明显，不但难以全面反映和评价教学效果，更不能有效激励学生的学习（试读）...