教学 研讨 探索丨高职院校学生学习与人际交往心理机制及其干预策略的实证研究

作者:邓丹怡
出处:现代职业教育2025年第24期

中图分类号]G645 [文献标志码]A [文章编号]2096-0603(2025)24-0157-04

高等职业教育是我国高等教育的重要组成部分,肩负着为经济社会建设与发展培养应用型技术人才的使命。随着高职教育的不断发展,学生群体的多(试读)...