课题丨数字赋能产出导向法融入高级中文读写课程教学实践

作者:孙玥
出处:现代职业教育2025年第24期

中图分类号]G642 [文献标志码]A [文章编号]2096-0603(2025)24-0081-04

一、引言

人工智能等数字技术的飞速发展,为教育领域的改革带来了新的机遇,教育数字化转型已成为教育创新发展的核心议题。其核心在于将数字(试读)...