课题丨AIGC赋能高职课堂教学模式改革①

作者:卢瑛 高锋
出处:现代职业教育2025年第19期

[中图分类号]G712 [文献标志码]A [文章编号]2096-0603(2025)19-0033-04

一、引言

2022年末,以ChatGPT和DALL-E等为代表的生成式人工智能走进大众视野,生成式人工智能通过生成个性化、动态化的内容,重塑教学方式(试读)...