院校治理丨“三阶递进、五方共管、七段诊改”质量保障机制构建实践

作者:赖永辉
出处:现代职业教育2025年第10期

[摘           要]  专业群作为国家“双高计划”建设的基本载体与单元,其建设质量直接关乎“双高计划”建设的成败。开展对专业群建设质量保障机制的研究,构建一套操作性强、(试读)...