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院校治理丨学习效率金字塔理论视角下的高校教师数字素养质量保证与评价
作者:吴冬
出处:现代职业教育2025年第09期
[摘 要] 为提升高校教师数字素养,从学习效率金字塔理论视角剖析其在教学实践中的应用价值,探究高校教师在数字技术应用、资源开发、评价方法及创新应用等方面的问(试读)...