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课题丨“生活教育”视阈下五年制高职院校学生社团育人模式探究
作者:舒兰芳
出处:现代职业教育2025年第05期
[摘 要] 随着教育理念的不断创新,“生活教育”理论在五年制高职院校的应用逐渐成为研究热点。探讨在“生活教育”视阈下构建学生社团育人模式的策略,旨在解决理论与实践(试读)...