课题丨大学数学课程的融合教学模式探究

作者:张东
出处:现代职业教育2025年第03期

[摘           要]  在数字化时代背景下,非数学专业大学数学课程面临教学模式创新的迫切需求。跨课程融合教学模式,通过在线教学资源和数字化工具,打破各数学分支间的壁垒,实现知(试读)...