课题丨课堂中PBL与混合式教学的融合设计

作者:杨柳
出处:现代职业教育2025年第03期

[摘           要]  英语教学法课程作为一门理实一体课程,在教学和课改中普遍存在理论与实践相脱节、学生系统教学设计能力欠缺、课堂实操能力薄弱和缺乏真实的教学情境体验等问题。(试读)...