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研讨◆教学◆专业丨高职生领悟社会支持、归因、乐商对幸福感的影响
作者:张舒炜
出处:现代职业教育2025年第02期
[摘 要] 为了探究高职院校学生领悟社会支持、归因方式、乐商和主观幸福感的关系,为教师教学提供参考,采用乐商问卷、领悟社会支持量表、多维度-多归因因果量表和主观(试读)...