研讨◆教学◆专业丨高职生领悟社会支持、归因、乐商对幸福感的影响

作者:张舒炜
出处:现代职业教育2025年第02期

[摘           要]  为了探究高职院校学生领悟社会支持、归因方式、乐商和主观幸福感的关系,为教师教学提供参考,采用乐商问卷、领悟社会支持量表、多维度-多归因因果量表和主观(试读)...