课程教学丨“三教”改革背景下的项目式课业改革探索

作者:朱俊杰 程楚佳
出处:现代职业教育2025年第02期

[摘           要]  深入探讨了襄阳职业技术学院在“三教”改革背景下,针对Java面向对象程序设计课程实施的项目式课业改革。改革旨在解决现有课业设计方案中存在的碎片化、机械(试读)...