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教育研究丨教育“新质生产力”下高职工程造价专业学业增值评价研究
作者:贺张毅 魏爱敏
出处:现代职业教育2025年第01期
[摘 要] 探讨了教育“新质生产力”的涵义,分析教育“新质生产力”与高职学业增值评价的互动关系。在此基础上,以高职工程造价专业为例,围绕全面性、发展性、实践性(试读)...