文章详情
课题丨协同育人机制下英语师范生教育“三习”实效性探究
作者:张赟
出处:现代职业教育2024年第36期
[摘 要] 根据新时代国家和社会发展需求,在教育部提出构建协同育人新机制的背景下,结合学校建设高水平应用型大学目标和英语师范专业发展情况,坚持问题导向,通过(试读)...