课程教学丨高职环境监测与质量管理课程“双教、双学、双评”教学模式研究①

作者:王丹君 罗玲 唐志明
出处:现代职业教育2024年第34期

[摘           要]  随着我国经济的腾飞和工业化步伐的加快,环境监测成为环境管理和执法监督的基础,确保环境监测数据质量客观、真实、有效成为重中之重,因此,对于具备环境(试读)...