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教育研究丨基于“一书一课一空间”系统推进新商科类专业“三教”改革研究与实践①
作者:黄波 赵莉 曹婷 刘祎
出处:现代职业教育2024年第34期
[摘 要] “三教”改革作为职业教育提质培优过程的一项系统性工程,已然成为推动职业教育高质量发展的关键。然而,在数字化转型的影响下,职业教育系统暴露了脆弱的(试读)...