专业探讨丨“五育融合”视域下高职公共艺术课程体系建设的策略研究

作者:颜艳
出处:现代职业教育2024年第29期

[摘           要]  从德智体美劳“五育并举”到“五育融合”的发展过程,体现了教育理念和实践的深化与创新。基于当前高职公共艺术课程在教学内容、方法、评价等方面的局限,(试读)...