反思◆育人◆探索丨医学博士研究生培养模式的现状与思考:基于培养质量的分析

作者:张晓俊 张杰 顾楷 单炯
出处:现代职业教育2024年第27期

[摘           要]  通过对东部某“双一流”建设高校大学2019届—2021届不同培养方式毕业的医学学术学位博士生的学位论文质量、发表论文情况及就业表现情况进行总结和分析,探(试读)...