院校治理丨本科生走进科研课题组的创新能力评价探究

作者:岑建勇
出处:现代职业教育2024年第27期

[摘           要]  本科生走进科研课题组是培养本科生科研实践能力和创新能力的重要方式之一。以地方师范类高校物理学本科生为研究对象,构建了一种判定本科生进入科研课题组(试读)...