研讨◆专业◆育人丨生成式人工智能助力建筑装饰设计教学探索

作者:郭晓娟 黄琪
出处:现代职业教育2024年第26期

[摘           要]  基于生成式人工智能的文字与图片内容生成、语言交互、多模态跨媒介等特点,在装饰设计综合实训课程中引导学生借助人工智能提升设计构思与表达能力,以室内(试读)...