专业探讨丨“课程诊改”驱策下专业核心课程专本衔接改革探究

作者:廖雅静 毛伟民
出处:现代职业教育2024年第26期

[摘           要]  为了实现从专科到本科教育阶段的无缝衔接,以建筑设计专业的核心课程居住建筑设计为例,在常态化的教学质量诊断与改进工作的推动下,深入探讨专业核心课程(试读)...