课题丨高职院校学前教育专业教师教学能力提升路径探索

作者:付君
出处:现代职业教育2024年第23期

[摘 要]简要分析高职院校学前英语教师教学现状,围绕高职学前英语教师教学能力提升这一主题,从“两个模块”,即基础教学能力和拓展教学能力,以及“八大能力”,即课程知识整合应用能力、课程教学设计能力、课程教(试读)...