教学◆探析◆研讨丨现代学徒制与职业教育现场工程师专项培养之比较

作者:李步其
出处:现代职业教育2024年第22期

[摘           要]  我国职业教育从现代学徒制试点,到全面推进现代学徒制,再到实施职业教育现场工程师专项培养计划,是满足产业转型发展需求、推动产教融合校企合作、提升人(试读)...