课题丨生源多元化背景下护理专业“三层级、三路径、三评价”数字化课程建设与实践

作者:张雪庆
出处:现代职业教育2024年第22期

[摘           要]  随着教育领域对生源多元化的重视日益增强,护理专业教育面临前所未有的挑战,同时迎来了全新发展机遇。旨在探讨在生源多元化背景下,如何有效地构建和实施(试读)...