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课题丨生源多元化背景下护理专业“三层级、三路径、三评价”数字化课程建设与实践
作者:张雪庆
出处:现代职业教育2024年第22期
[摘 要] 随着教育领域对生源多元化的重视日益增强,护理专业教育面临前所未有的挑战,同时迎来了全新发展机遇。旨在探讨在生源多元化背景下,如何有效地构建和实施(试读)...