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课题丨“大思政课”视域下高职院校思政课实践教学的困境、意义与策略研究
作者:黄雨萌
出处:现代职业教育2024年第22期
[摘 要] 德技并修是体现中国特色高水平高职教育立德树人的根本特征,思政课建设整体上进入质量提升和内涵发展的新阶段,在“大思政课”建设背景下,高职院校思政课(试读)...