课题丨基于深度产教融合的助产专业“医教协同、分段共育”人才培养模式改革探索与实践

作者:郑长花 彭霞 赵国玺 叶凤英
出处:现代职业教育2024年第22期

[摘           要]  在助产专业建设中,积极探索基于深度产教融合的“医教协同、分段共育”人才培养模式改革。阐述了实践该模式的必要性,以及在健全组织机构、遴选合作医院、(试读)...