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课题丨数字化转型背景下高职高等数学项目教学模式探究
作者:秦娟 罗红芳
出处:现代职业教育2024年第22期
[摘 要] 随着信息技术的快速迭代升级、数字经济的蓬勃发展与新时期高职教育人才培养高质量提升,职业教育学科课程亟须革新,强调将职业育人和智能信息技术优势有机(试读)...