课题丨中国特色现代学徒制下高职学生工匠精神培育的价值意蕴、现实困境和路径选择

作者:汪小莎
出处:现代职业教育2024年第22期

[摘           要]  工匠精神是现代职业教育的精神标识,高职学生工匠精神培育既是服务国家高质量发展的战略选择,也是传承中华优秀传统文化的重要途径,更是提升高职人才培养(试读)...