实践◆改革◆探索丨UGS协同发展理念下的机器人创客教育实践

作者:郭昕 王斯涵 王敬儒 陶飞同 金石梅
出处:现代职业教育2024年第21期

[摘           要]  随着科技的快速发展,机器人创客教育逐渐成为教育研究者关注的焦点。主要探讨了UGS协同发展理念下的机器人创客教育,分析了其研究背景,构建了教育模式,实际应(试读)...