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教学◆研讨◆师资丨以提升岗位任职能力为导向的军事英语模块化情境教学设计探究
作者:任燕 张怡
出处:现代职业教育2024年第21期
[摘 要] 以当前我军任务需求为关注点,聚焦练兵备战,兼顾岗位需求及履职必备,依托《军事英语听说教程》,根据部队官兵实际或可能出现的各类需要运用英语的情境,如边境(试读)...