课题丨新文科背景下“四史”教育融入“中国工艺美术史”课程的创新模式与实践路径

作者:梁志慧
出处:现代职业教育2024年第21期

[摘           要]  近年来,随着文科教育不断发展,在教育部门对文科教育要求逐渐提高的情境下,发展融合课程设计和引入互联网与数字技术资源尤为重要。在此基础上,拟采用课程创新(试读)...