课题丨基于“霍桑效应”提升五年制高职班级管理工作效果浅析

作者:朱婷侠
出处:现代职业教育2024年第19期

[摘           要]  随着职业教育的深入发展,班级管理作为学生成长的重要环节,不仅要注重专业技能的培养,更应关注学生的德育发展。在教育领域,“霍桑效应”可以被用来提升(试读)...