课题丨“123456”教学模式在教育心理学课程中的构建与实践研究

作者:张建灿 赖晓瑛
出处:现代职业教育2024年第18期

[摘           要]  对教育心理学课程的教学现状及问题进行分析,以某地方院校教育类本科专业的教育心理学课程为教改对象,探索构建和实施“123456”教学模式,即确定一个目标(试读)...