课题丨Netlogo虚拟仿真建模在仪器分析教学改革中的实践应用研究

作者:刘金娜 张迪 梁媛
出处:现代职业教育2024年第17期

[摘           要]  仪器分析课程具有理论与实践并重的特点,尤其是理论部分抽象难解,传统的教学手段和模式已无法激发学生学习的兴趣。分析仪器分析课程教学现状,指出课程存(试读)...