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课题丨“双高”背景下植物生长与环境实验课教学模式改革与实践
作者:王时聪 杜璨 张迪
出处:现代职业教育2024年第17期
[摘 要] 在“双高”建设背景下,植物生长与环境实验课作为高职农业类专业基础课程,其实验教学的重要性愈发凸显。主要从课程内容、教学模式和考核体系三个方面出发(试读)...