课题丨“三教”改革背景下高职教师混合式教学能力提升策略分析

作者:巩洁
出处:现代职业教育2024年第17期

[摘           要]  随着“三教”改革的深入推进,高职教育面临课程体系、教学模式、评价方式等方面的重大变革,对高职教师的教学能力提出了更高要求。混合式教学作为一种新型(试读)...