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课题丨“三全育人”视域下高职院校思政协同育人格局研究
作者:刘婷婷
出处:现代职业教育2024年第17期
[摘 要] 在“三全育人”的框架下,构建高职院校思政协同育人格局,需要深入理解和把握全员育人、全程育人、全方位育人的内涵与要求,并结合高职教育的特点,探索适(试读)...