课题丨“三全育人”视域下高职院校思政协同育人格局研究

作者:刘婷婷
出处:现代职业教育2024年第17期

[摘           要]  在“三全育人”的框架下,构建高职院校思政协同育人格局,需要深入理解和把握全员育人、全程育人、全方位育人的内涵与要求,并结合高职教育的特点,探索适(试读)...