专业探讨丨基于专业群岗位下工程力学差异化教学模式探索

作者:付婷婷
出处:现代职业教育2024年第16期

①基金项目:本文系2023年度四川铁道职业学院院级项目“基于专业群岗位下《工程力学》差异化教学模式探索”(项目编号:202322006)的研究成果。

作者简介:付婷婷(1990—),女,汉族,四川巴中人,本科,副教授(试读)...