课程教学丨基于元认知策略的职业本科大学英语阅读教学模式研究

作者:程炜佳
出处:现代职业教育2024年第16期

①基金项目:山西省高校外语教学与研究专项课题“职业本科背景下ESP英语专项复合型技能人才的构建——以古建筑工程专业英语数学为例”(项目编号:SXSKLY2023SX0024)。

作者简介:程炜佳(1989—),女,汉族,山(试读)...