院校治理丨基于协同理论的产教融合现场工程师培养模式建构与路径分析

作者:周展 刘万太 崔添添 吕雨农 王芳 桂斌斌
出处:现代职业教育2024年第16期

①基金项目:本文系2024年度机械行业职业教育“产科教协同创新”课题“产教融合视域下‘多元主体’现场工程师培养模式创新实践研究”;中国机械政研会2024年课题“强国建设背景下机械行业职业院校现场工程师培养路径(试读)...