实践◆育人◆探索丨“大语文”背景下中华优秀传统文化融入高校教育的对策

作者:张倩萌
出处:现代职业教育2024年第15期

作者简介:张倩萌(1995—),女,汉族,山东济宁人,硕士,研究方向:语文课程与教学论。

[摘           要]  作为中华民族的经典血脉,中华优秀传统文化的教育意义和时代价(试读)...