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实践◆育人◆探索丨“大语文”背景下中华优秀传统文化融入高校教育的对策
作者:张倩萌
出处:现代职业教育2024年第15期
作者简介:张倩萌(1995—),女,汉族,山东济宁人,硕士,研究方向:语文课程与教学论。
[摘 要] 作为中华民族的经典血脉,中华优秀传统文化的教育意义和时代价(试读)...