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课题丨双元共建 三性融合 五位一体”本科层次职业院校教师发展中心建设研究与实践
作者:惠熙文 崔萍
出处:现代职业教育2024年第13期
[摘 要] 在高等职业教育领域,针对本科层次职业院校的教师发展中心建设,问题多种多样,包括校企需求与教师能力对接的难题、职业教育与行业需求对接不足以及赋能机(试读)...