教育研究丨基于教育生态理论的我国乡村学前教育师资困境及其应对

作者:赵建恒
出处:现代职业教育2024年第11期

①基金项目:2022年山西省教育科学“十四五”规划幼教专项(YJ-2022031)。

作者简介:赵建恒(1972—),男,汉族,山西阳泉人,本科,讲师,研究方向:教师教育、学前儿童心理学研究。

[摘     (试读)...